قام طلاب الصف الثاني بنشاط عن الظروف الجوية المختلفة المتوقعة باستخدام البطاقات التعليمية. ثم في مجموعات ، يقومون بتصميم صورهم الخاصة بالطقس وفقًا لاختياراتهم لوصف هذه الصور. قم بتشكيل هذه العناصر في النموذج. ستوضح هذه الطريقة العناصر الجديدة وتشجع الطلاب على استخدام مثل هذه الأوصاف في مواقف الحياة الحقيقية.
